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Química PDF Imprimir E-Mail
PRIMERO MEDIO

1. El Agua.

a. Relación entre el grado de pureza y los usos del agua; evaporación y destilación de mezclas líquidas; agua destilada.
b. Procesos naturales y artificiales de purificación, recuperación y contaminación del agua.
c. Cambios químicos ocurridos en la reacción de descomposición de agua, a partir de medidas de los volúmenes de los gases obtenidos.


2. El aire.

a. Composición del aire.
b. Compresibilidad y difusión de los gases y su explicación a partir de la teoría cinético molecular de la materia.
c. Efectos sobre el ecosistema de los componentes químicos de las emanaciones gaseosas de los volcanes y géiseres.
e. Variación estacional de la composición y calidad del aire.
f. Interpretación química de la causa del adelgazamiento de la capa ozono, de la lluvia ácida y del efecto invernadero.


3. El petróleo.

a. Los orígenes del petróleo; nombres comerciales y usos de los productos de su destilación; octanaje de la gasolina. Ventajas y desventajas del uso del gas natural como fuente de energía.
b. Los combustibles comerciales derivados del petróleo son mezclas de compuestos químicos.
c. Producción, consumo y reservas a nivel nacional y mundial; necesidad de sustitutos.

4. Los suelos.

a. Clasificación experimental de los suelos según sus propiedades.
b. Conservación de los suelos; prevención de su contaminación.
c. Mineralogía: cristales; minerales metálicos y no metálicos; minerales primarios y secundarios; distribución geográfica de los minerales en Chile.
d. El cobre en Chile: pureza, usos y perspectivas; composición química y características físicas de sus minerales; otros productos resultantes de la extracción del cobre, especialmente el molibdeno.

5. Los procesos químicos.

a. Procesos de obtención de materiales químicos comerciales.
b. Etapas de los procesos de obtención de materiales químicos; dependencia del valor comercial y el grado de pureza.
c. Contribución de los grandes procesos industriales químicos al desarrollo económico de Chile.
d. Conservación de recursos materiales y energéticos de la Tierra.


CONTENIDOS QUE SE INCORPORARÁN A LA PRUEBA QUE SE APLICARÁ EN DICIEMBRE DE 2006 PARA LA ADMISIÓN 2007



6. Los materiales.

a.Clasificación de materiales según: conductividad térmica, conductividad eléctrica, inflamabilidad, rigidez, dureza, color y reactividad química frente a diversos agentes.
b. Fundamentación de la reversibilidad de cambios químicos y físicos de los materiales.
c. Técnicas de separación de materiales: tamizado, filtrado, cromatografiado, destilado.

SEGUNDO MEDIO


1. Modelo atómico de la materia.

a. Constituyentes del átomo; modelos atómicos precursores del modelo actual; modelo atómico de la materia: orbital atómico, número atómico, configuración electrónica.
b. Descripción cualitativa de las propiedades del electrón: carga, masa y espín.
c. El átomo; variedad; abundancia relativa de las distintas especies en el universo. Sus dimensiones comparadas con la materia macroscópica.
d. Tabla periódica y propiedades periódicas de los elementos: volumen y radio atómico, energía de ionización, afinidad electrónica y electronegatividad.
e. Propiedades periódicas macroscópicas: punto de fusión, punto de ebullición, reactividad química.


2. El enlace químico.

a. Fundamentación de la Teoría del Enlace de Valencia; energía de enlace.
b. Enlaces iónicos, covalentes y de coordinación.
c. Longitud y ángulo de enlace, isomería.
d. Estructura tridimensional de compuestos iónicos y covalentes.


3. Química orgánica.

a. Caracterización de los grupos funcionales; introducción a la nomenclatura de compuestos orgánicos.
b. Estructura tridimensional, de algunas moléculas y macromoléculas orgánicas, con distintos grupos funcionales y diferentes usos en la vida diaria; estereoquímica.
c. Aspectos estequiométricos y energéticos de reacciones de oxidación de moléculas de proteínas, azúcares y grasas; de pirólisis de moléculas constituyentes del petróleo.


4. Disoluciones químicas.



a. Concepto de Mol; solubilidad; realización de cálculos estequiométricos.
b. Concepto de acidez y de pH; comportamiento de disoluciones amortiguadoras del pH.


CONTENIDOS QUE SE INCORPORARÁN A LA PRUEBA QUE SE APLICARÁ EN DICIEMBRE DE 2006 PARA LA ADMISIÓN 2007

c. Propiedades coligativas y usos en el contexto cotidiano.


TERCERO MEDIO



1. Reactividad y equilibrio químico.

a. Propiedades termodinámicas asociadas a la reactividad y al equilibrio químico; espontaneidad, energía libre y entropía; entalpía de reacciones exotérmicas y endotérmicas; estequiometría.
b. Reacciones de oxidación y de reducción; estado de oxidación; balanceo de ecuaciones redox; nociones de electroquímica.
c. Reacciones ácido base; titulación; cálculos de pH.


2. Cinética.

a. La velocidad de una reacción simple, orden de reacción; constante de velocidad. Energía de Activación.
b. Introducción a los mecanismos de reacción; reacciones químicas reversibles y equilibrio químico.
c. Composición química y propiedades de los catalizadores.


3. Reactividad en química orgánica.

a. Reacciones químicas de compuestos orgánicos: grupos funcionales y reactividad; efectos electrónicos y estéricos.


CUARTO MEDIO

I. Fenómenos nucleares y sus aplicaciones.

1. Isótopos y estabilidad nuclear. Radiactividad natural y cinética de desintegra-ción. Concepto de vida media y de serie radiactiva. Datación de objetos de interés arqueológico e histórico.
2. Fisión y fusión nuclear. La bomba atómica y los reactores nucleares. El impacto de las tecnologías nucleares sobre la vida del ser humano, en particular sus consecuencias éticas, sociales y psicológicas. Ventajas, beneficios, peligros y amenazas de la utilización de las tecnologías nucleares en diversos ámbitos.
3. Aplicación de los isótopos y de la radiación a la medicina, agricultura e investigación química y bioquímica. Efectos de la radiación sobre los seres vivos.


II. Polímeros orgánicos e inorgánicos sintéticos y naturales.

1. Concepto de polímero. Formación de polímeros de adición. Descubrimiento y aplicaciones comerciales de algunos polímeros. Caucho sintético y natural. Vulcanización.
2. Composición de péptidos: aminoácidos esenciales. Estructura y propiedades de péptidos y polipéptidos. Niveles de organización de proteínas. Importancia de la estructura de las proteínas en relación con su función biológica. Desnaturalización de proteínas. Clasificación de proteínas. Estructura simplificada y replicación de ácidos desoxirribonucleicos.



III. Procesos químicos industriales.


1. Fuentes de materias primas en la hidrósfera, litósfera y biósfera para algunos procesos industriales.
2. Procesos de obtención de los metales cobre, hierro y litio y de los no metales yodo y azufre, a partir de sus minerales. Proceso de obtención de ácido sulfúrico.
3. Aspectos estequiométricos, termodinámicos y cinéticos de estos procesos.
Purificación de los metales hierro y cobre. Aceros.

4. Procesos industriales de algunos materiales de uso masivo.



Materias primas principales y los procesos básicos de obtención del vidrio, cemento y cerámica.

Fabricación de polímeros sintéticos: polietileno, nailon y siliconas.

Aspectos elementales de la cinética de estas reacciones. Uso de catalizadores.



Para responder las preguntas de esta prueba se requiere que los postulantes sean capaces de:



  • Reconocer hechos específicos.
  • Reconocer la terminología científica propia de la asignatura.
  • Reconocer conceptos de la ciencia.
  • Reconocer clasificaciones, categorías y criterios.
  • Reconocer convenciones.
  • Reconocer modelos.
  • Reconocer principios y leyes científicas.
  • Reconocer teorías o esquemas conceptuales principales.
  • Traducción del conocimiento de una forma simbólica a otra.
  • Interpretar datos de gráficos y/o diagramas, esquemas y tablas.
  • Interpretar las relaciones existentes en un problema.
  • Manejar reglas y generalizaciones.
  • Comparar magnitudes.
  • Realizar cálculos y estimaciones de medidas con una precisión dada.
  • Resolver problemas habituales en aula.
  • Realizar comparaciones a la luz de los datos proporcionados.
  • Emplear procedimientos propios para la resolución de problemas.
  • Formular generalizaciones a partir de la información dada.
  • Extrapolar e interpolar información a partir de los datos proporcionados.
  • Elaborar información necesaria para resolver un problema.
  • Inferir las relaciones que se dan entre los elementos de un problema.
  • Resolver problemas no rutinarios.
  • Descubrir patrones y regularidades.
  • Evaluar la pertinencia de las soluciones de un problema.
  • Especificar las relaciones contempladas por un modelo propuesto